2026-yilgi Xalqaro yozgi maktab seminar-treninglari
2026-yil 17–21-avgust kunlari Urganch shahrida bo‘lib o‘tadigan Xalqaro yozgi maktab doirasida adabiyot va tarjima, ilmiy faoliyat hamda didaktika va nemis tilini chet tili sifatida o‘qitish yo‘nalishlarida seminar-treninglar taklif etiladi.
Har bir vaqt oralig‘ida bir nechta seminar-trening parallel ravishda o‘tkaziladi. Shu sababli har bir vaqt oralig‘i uchun faqat bitta seminar-treningni tanlang. “G‘oyadan loyihagacha” seminar-treningi uch qismdan iborat bo‘lib, mashg‘ulotlar mazmunan bir-biriga bog‘langan. Ayrim seminar-treninglar turli kunlarda takroran taklif etiladi. Agar alohida ko‘rsatilmagan bo‘lsa, barcha seminar-treninglarda B1 va undan yuqori til darajasiga ega ishtirokchilar qatnashishi mumkin.
Seminar-treninglarga ro‘yxatdan o‘tish
Ro‘yxatdan o‘tish 2026-yil 17-avgust kuni Yozgi maktab ochilishidan so‘ng mumkin bo‘ladi. Kerakli seminar-trening ostidagi “Ushbu seminar-treningga ro‘yxatdan o‘tish” tugmasini bosing. Mavjud joylar soni tegishli ro‘yxatdan o‘tish sahifasida ko‘rsatiladi.
E’tibor bering: bir vaqt oralig‘idagi seminar-treninglar parallel ravishda o‘tkaziladi.
Dushanba, 17-avgust 2026
11:00–12:30 · Bir vaqtda ikkita seminar-trening
G‘oyadan loyihagacha, 1-qism
Rahbarlar: Svenja Krause · Mara Dwornik · Gulmira Rakhimberganova, Münster universiteti
Seminar-trening talabalar, doktorantlar va o‘qituvchilarga o‘z tadqiqot loyihalarini rejalashtirish va rivojlantirishda yordam beradi. Asosiy e’tibor ilmiy asoslangan tadqiqot konsepsiyasini tuzish, tadqiqot savollarini aniq shakllantirish, nazariy asos va tanlangan metodologiyani ishonarli tarzda bayon etishga qaratiladi. Bundan tashqari, tadqiqot loyihasining dolzarbligini qanday asoslash hamda maqola yoki dissertatsiya tuzilishini tizimli ravishda ishlab chiqish masalalari ko‘rib chiqiladi. Seminar-trening uch qismdan iborat bo‘lib, mashg‘ulotlar mazmunan bir-biriga bog‘langan.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Nemis tilini chet tili sifatida o‘qitishda stansiyalar asosida ta’lim
Rahbar: Dr. Cana Bayrak, Münster universiteti
Ushbu seminar-treningda stansiyalar asosida ta’lim metodi tanishtiriladi va uning nemis tilini chet tili sifatida o‘qitishdagi imkoniyatlari muhokama qilinadi. Ishtirokchilar nemis tili grammatikasiga oid analog va raqamli mashqlarni turli stansiyalarda bajaradilar va so‘ngra ushbu metodni o‘z darslarida qo‘llash bo‘yicha g‘oyalar ishlab chiqadilar.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Seshanba, 18-avgust 2026
9:00–10:30 · Bir vaqtda to‘rtta seminar-trening
Ilmiy faoliyat va sun’iy intellekt
Rahbar: Prof. Dr. Silvia Reuvekamp, Münster universiteti
Sun’iy intellekt nemis tili, adabiyoti va madaniyati sohalaridagi tadqiqotlarni qanday qo‘llab-quvvatlashi mumkin? Seminar-trening germanistika sohasida sun’iy intellekt yordamida tadqiqot olib borish va ilmiy matn yozishga kirish imkonini beradi. Ishtirokchilar ilmiy savollarni ishlab chiqishdan boshlab murakkab materiallarni tahlil qilish va tizimlashtirish, o‘z korpuslari, manbalar va matn to‘plamlari bilan ishlash hamda Retrieval Augmented Generation (RAG) texnologiyasidan foydalanishgacha bo‘lgan amaliy imkoniyatlar bilan tanishadilar. Shu bilan birga, shaffoflik, tekshirish imkoniyati va ilmiy halollik masalalari muhokama qilinadi.
Maqsadli guruh: ayniqsa magistraturaning yuqori bosqich talabalari va doktorantlar; B1 va undan yuqori til darajasi
Hikoya matnlarini tahlil qilishning madaniyatlararo jihatlari
Rahbarlar: Prof. Matías Martínez, Wuppertal Bergische universiteti · Sanjar Islomov, Termiz davlat universiteti
Seminar-trening hikoya matnlarini tahlil qilishning madaniyatlararo jihatlariga bag‘ishlanadi va hikoya qilish madaniy muhit bilan bog‘liq kommunikativ amaliyot sifatida ko‘rib chiqiladi. Asosiy e’tibor hikoyalar madaniy talqin andozalari, qadriyatlar va jamoaviy bilimlarni qanday aks ettirishi va shakllantirishiga qaratiladi. Jumladan, narrativ tuzilmalar, hikoya qilish konvensiyalari, madaniy me’yorlar va yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan madaniyatlararo tushunmovchiliklar tahlil qilinadi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Darsni rejalashtirish modellari
Rahbarlar: Gulnora Abdullayeva · Nigora Kadirova, Urganch davlat universiteti
Seminar-trening darsni rejalashtirishning asosiy tamoyillari bilan tanishtiradi va nazariy bilimlarni dastlabki tahliliy hamda amaliy jihatlar bilan bog‘laydi. Turli bosqichli modellar, darsliklarning tuzilishi bilan bog‘liqlik va zamonaviy, vazifaga yo‘naltirilgan dars rejalashtirish asosiy mavzularni tashkil etadi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Tarjimada sun’iy intellektdan foydalanish
Rahbar: Zayniddin Sanakulov, Chirchiq davlat pedagogika instituti
Ushbu seminar-treningda tarjima jarayonida sun’iy intellekt vositalaridan yordamchi vosita sifatida foydalanishning amaliy imkoniyatlari va afzalliklari ko‘rib chiqiladi. Aniq misollar asosida mashina tarjimasi tizimlari katta yordam bera olishi, biroq ayniqsa badiiy hamda madaniy jihatdan nozik matnlarni tarjima qilishda inson tarjimonlarini to‘liq almashtira olmasligi ko‘rsatiladi. Yakunda sun’iy intellektdan foydalanish shaxsiy tarjima kompetensiyasiga uzoq muddatda qanday ta’sir ko‘rsatishi muhokama qilinadi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
10:30–12:00 · Bir vaqtda uchta seminar-trening
Münsterda doktorantura
Rahbarlar: Svenja Krause · Mara Dwornik, Münster universiteti
Seminar-trening Münster universitetida gumanitar fanlar yo‘nalishida doktorlik dissertatsiyasini tayyorlashning turli shakllari va moliyaviy qo‘llab-quvvatlash imkoniyatlari haqida umumiy ma’lumot beradi. Institutsional shart-sharoitlardan tashqari, vaqtni boshqarish, qiyinchiliklarga bardoshlilik va ilmiy kommunikatsiya kabi individual vazifalar va zarur kompetensiyalar ham muhokama qilinadi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
O‘zaro muloqot orqali o‘rganish
Rahbarlar: Rayhon Sapaeva · Chamangul Yusubova, Urganch davlat universiteti
Ijtimoiy o‘zaro muloqot orqali o‘quvchilar nafaqat fan bo‘yicha kompetensiyalarni, balki kommunikativ, madaniyatlararo va ijtimoiy ko‘nikmalarni ham rivojlantiradilar. Ayniqsa chet tilini o‘qitishda ushbu yondashuv tildan haqiqiy kommunikativ vaziyatlarda foydalanish imkonini beradi, motivatsiyani oshiradi va barqaror o‘rganishni qo‘llab-quvvatlaydi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Tarjimada sun’iy intellektdan foydalanish
Rahbar: Zayniddin Sanakulov, Chirchiq davlat pedagogika instituti
Ushbu seminar-treningda tarjima jarayonida sun’iy intellekt vositalaridan yordamchi vosita sifatida foydalanishning amaliy imkoniyatlari va afzalliklari ko‘rib chiqiladi. Aniq misollar asosida mashina tarjimasi tizimlari katta yordam bera olishi, biroq ayniqsa badiiy hamda madaniy jihatdan nozik matnlarni tarjima qilishda inson tarjimonlarini to‘liq almashtira olmasligi ko‘rsatiladi. Yakunda sun’iy intellektdan foydalanish shaxsiy tarjima kompetensiyasiga uzoq muddatda qanday ta’sir ko‘rsatishi muhokama qilinadi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Chorshanba, 19-avgust 2026
9:00–10:30 · Bir vaqtda uchta seminar-trening
Ilmiy faoliyat va sun’iy intellekt
Rahbar: Prof. Dr. Silvia Reuvekamp, Münster universiteti
Sun’iy intellekt nemis tili, adabiyoti va madaniyati sohalaridagi tadqiqotlarni qanday qo‘llab-quvvatlashi mumkin? Seminar-trening germanistika sohasida sun’iy intellekt yordamida tadqiqot olib borish va ilmiy matn yozishga kirish imkonini beradi. Ishtirokchilar ilmiy savollarni ishlab chiqishdan boshlab murakkab materiallarni tahlil qilish va tizimlashtirish, o‘z korpuslari, manbalar va matn to‘plamlari bilan ishlash hamda Retrieval Augmented Generation (RAG) texnologiyasidan foydalanishgacha bo‘lgan amaliy imkoniyatlar bilan tanishadilar. Shu bilan birga, shaffoflik, tekshirish imkoniyati va ilmiy halollik masalalari muhokama qilinadi.
Maqsadli guruh: ayniqsa magistraturaning yuqori bosqich talabalari va doktorantlar; B1 va undan yuqori til darajasi
Nemis tilini chet tili sifatida o‘qitishda og‘zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish
Rahbar: Marina Tajigalieva, Nukus davlat universiteti
Seminar-trening nemis tilini chet tili sifatida o‘qitishda og‘zaki nutq ko‘nikmalarini qanday samarali rivojlantirish va takomillashtirish mumkinligi masalasiga bag‘ishlanadi. Aniq dars vaziyatlari va didaktik metodlar asosida o‘quvchilarning og‘zaki fikr bildirish qobiliyatini rivojlantirishning turli yondashuvlari taqdim etiladi va tahlil qilinadi. Maqsad – o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini barqaror rivojlantirish.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Nemis tilini chet tili sifatida o‘qitishda stansiyalar asosida ta’lim
Rahbar: Dr. Cana Bayrak, Münster universiteti
Ushbu seminar-treningda stansiyalar asosida ta’lim metodi tanishtiriladi va uning nemis tilini chet tili sifatida o‘qitishdagi imkoniyatlari muhokama qilinadi. Ishtirokchilar nemis tili grammatikasiga oid analog va raqamli mashqlarni turli stansiyalarda bajaradilar va so‘ngra ushbu metodni o‘z darslarida qo‘llash bo‘yicha g‘oyalar ishlab chiqadilar.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
10:30–12:00 · Bir vaqtda uchta seminar-trening
G‘oyadan loyihagacha, 2-qism
Rahbarlar: Svenja Krause · Mara Dwornik · Gulmira Rakhimberganova, Münster universiteti
Seminar-trening talabalar, doktorantlar va o‘qituvchilarga o‘z tadqiqot loyihalarini rejalashtirish va rivojlantirishda yordam beradi. Asosiy e’tibor ilmiy asoslangan tadqiqot konsepsiyasini tuzish, tadqiqot savollarini aniq shakllantirish, nazariy asos va tanlangan metodologiyani ishonarli tarzda bayon etishga qaratiladi. Bundan tashqari, tadqiqot loyihasining dolzarbligini qanday asoslash hamda maqola yoki dissertatsiya tuzilishini tizimli ravishda ishlab chiqish masalalari ko‘rib chiqiladi. Seminar-trening uch qismdan iborat bo‘lib, mashg‘ulotlar mazmunan bir-biriga bog‘langan.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Hikoya matnlarini tahlil qilishning madaniyatlararo jihatlari
Rahbarlar: Prof. Matías Martínez, Wuppertal Bergische universiteti · Sanjar Islomov, Termiz davlat universiteti
Seminar-trening hikoya matnlarini tahlil qilishning madaniyatlararo jihatlariga bag‘ishlanadi va hikoya qilish madaniy muhit bilan bog‘liq kommunikativ amaliyot sifatida ko‘rib chiqiladi. Asosiy e’tibor hikoyalar madaniy talqin andozalari, qadriyatlar va jamoaviy bilimlarni qanday aks ettirishi va shakllantirishiga qaratiladi. Jumladan, narrativ tuzilmalar, hikoya qilish konvensiyalari, madaniy me’yorlar va yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan madaniyatlararo tushunmovchiliklar tahlil qilinadi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Darsni rejalashtirish modellari
Rahbarlar: Gulnora Abdullayeva · Nigora Kadirova, Urganch davlat universiteti
Seminar-trening darsni rejalashtirishning asosiy tamoyillari bilan tanishtiradi va nazariy bilimlarni dastlabki tahliliy hamda amaliy jihatlar bilan bog‘laydi. Turli bosqichli modellar, darsliklarning tuzilishi bilan bog‘liqlik va zamonaviy, vazifaga yo‘naltirilgan dars rejalashtirish asosiy mavzularni tashkil etadi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Payshanba, 20-avgust 2026
9:00–10:30 · Bir vaqtda uchta seminar-trening
Münsterda doktorantura
Rahbarlar: Svenja Krause · Mara Dwornik, Münster universiteti
Seminar-trening Münster universitetida gumanitar fanlar yo‘nalishida doktorlik dissertatsiyasini tayyorlashning turli shakllari va moliyaviy qo‘llab-quvvatlash imkoniyatlari haqida umumiy ma’lumot beradi. Institutsional shart-sharoitlardan tashqari, vaqtni boshqarish, qiyinchiliklarga bardoshlilik va ilmiy kommunikatsiya kabi individual vazifalar va zarur kompetensiyalar ham muhokama qilinadi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
O‘zaro muloqot orqali o‘rganish
Rahbarlar: Rayhon Sapaeva · Chamangul Yusubova, Urganch davlat universiteti
Ijtimoiy o‘zaro muloqot orqali o‘quvchilar nafaqat fan bo‘yicha kompetensiyalarni, balki kommunikativ, madaniyatlararo va ijtimoiy ko‘nikmalarni ham rivojlantiradilar. Ayniqsa chet tilini o‘qitishda ushbu yondashuv tildan haqiqiy kommunikativ vaziyatlarda foydalanish imkonini beradi, motivatsiyani oshiradi va barqaror o‘rganishni qo‘llab-quvvatlaydi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
G‘oyadan loyihagacha, 3-qism
Rahbarlar: Svenja Krause · Mara Dwornik · Gulmira Rakhimberganova, Münster universiteti
Seminar-trening talabalar, doktorantlar va o‘qituvchilarga o‘z tadqiqot loyihalarini rejalashtirish va rivojlantirishda yordam beradi. Asosiy e’tibor ilmiy asoslangan tadqiqot konsepsiyasini tuzish, tadqiqot savollarini aniq shakllantirish, nazariy asos va tanlangan metodologiyani ishonarli tarzda bayon etishga qaratiladi. Bundan tashqari, tadqiqot loyihasining dolzarbligini qanday asoslash hamda maqola yoki dissertatsiya tuzilishini tizimli ravishda ishlab chiqish masalalari ko‘rib chiqiladi. Seminar-trening uch qismdan iborat bo‘lib, mashg‘ulotlar mazmunan bir-biriga bog‘langan.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
10:30–12:00 · Bir vaqtda uchta seminar-trening
Hikoya matnlarini tahlil qilishning madaniyatlararo jihatlari
Rahbarlar: Prof. Matías Martínez, Wuppertal Bergische universiteti · Sanjar Islomov, Termiz davlat universiteti
Seminar-trening hikoya matnlarini tahlil qilishning madaniyatlararo jihatlariga bag‘ishlanadi va hikoya qilish madaniy muhit bilan bog‘liq kommunikativ amaliyot sifatida ko‘rib chiqiladi. Asosiy e’tibor hikoyalar madaniy talqin andozalari, qadriyatlar va jamoaviy bilimlarni qanday aks ettirishi va shakllantirishiga qaratiladi. Jumladan, narrativ tuzilmalar, hikoya qilish konvensiyalari, madaniy me’yorlar va yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan madaniyatlararo tushunmovchiliklar tahlil qilinadi.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Ilmiy faoliyat va sun’iy intellekt
Rahbar: Prof. Dr. Silvia Reuvekamp, Münster universiteti
Sun’iy intellekt nemis tili, adabiyoti va madaniyati sohalaridagi tadqiqotlarni qanday qo‘llab-quvvatlashi mumkin? Seminar-trening germanistika sohasida sun’iy intellekt yordamida tadqiqot olib borish va ilmiy matn yozishga kirish imkonini beradi. Ishtirokchilar ilmiy savollarni ishlab chiqishdan boshlab murakkab materiallarni tahlil qilish va tizimlashtirish, o‘z korpuslari, manbalar va matn to‘plamlari bilan ishlash hamda Retrieval Augmented Generation (RAG) texnologiyasidan foydalanishgacha bo‘lgan amaliy imkoniyatlar bilan tanishadilar. Shu bilan birga, shaffoflik, tekshirish imkoniyati va ilmiy halollik masalalari muhokama qilinadi.
Maqsadli guruh: ayniqsa magistraturaning yuqori bosqich talabalari va doktorantlar; B1 va undan yuqori til darajasi
Nemis tilini chet tili sifatida o‘qitishda og‘zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish
Rahbar: Marina Tajigalieva, Nukus davlat universiteti
Seminar-trening nemis tilini chet tili sifatida o‘qitishda og‘zaki nutq ko‘nikmalarini qanday samarali rivojlantirish va takomillashtirish mumkinligi masalasiga bag‘ishlanadi. Aniq dars vaziyatlari va didaktik metodlar asosida o‘quvchilarning og‘zaki fikr bildirish qobiliyatini rivojlantirishning turli yondashuvlari taqdim etiladi va tahlil qilinadi. Maqsad – o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini barqaror rivojlantirish.
Maqsadli guruh: Barcha uchun ochiq; B1 va undan yuqori til darajasi
Eslatma: Ro‘yxatdan o‘tish 2026-yil 17-avgust kuni Yozgi maktab ochilishidan so‘ng faollashtiriladi. Iltimos, har bir vaqt oralig‘ida faqat bitta seminar-treningni tanlang.